您现在的位置是: 首页 > 成语词典 成语词典

瓜田李下的成语故事

zmhk 2024-05-13 人已围观

简介瓜田李下的成语故事       非常感谢大家对瓜田李下的成语故事问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答,并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点,希望这能给大家带来一些新的思路。1.瓜李之嫌的成语故事2.教育孩子的成语小故事3.瓜田不纳履李下不正冠的

瓜田李下的成语故事

       非常感谢大家对瓜田李下的成语故事问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答,并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点,希望这能给大家带来一些新的思路。

1.瓜李之嫌的成语故事

2.教育孩子的成语小故事

3.瓜田不纳履李下不正冠的成语解释

4.瓜田什么四字词语

5.中国成语故事的电视剧

6.成语典故

瓜田李下的成语故事

瓜李之嫌的成语故事

       瓜李之嫌的故事大意如下:

       楚国有个叫蒯聩的大夫,他因为嫉妒韩非子而陷害他,结果韩非子被流放。有一天,晋国的大夫荀息路过楚国,蒯聩知道荀息因为很喜欢吃瓜而特意在自己庄园里种了许多瓜,于是便想趁机中伤荀息。他派人把瓜园的靴印搞得乱七八糟,然后去告诉荀息:“你看,这地方不适合种瓜啊,连步都不好踏啊!”

       荀息听了并没有生气,反而笑着说:“我种瓜本来就不是为了让别人走进来,而是为了自己的口福,这些瓜只要我能吃到,哪怕别人都不知道这里有瓜也无所谓。”蒯聩见计划失败,心中暗自恼恨。

       过了几天,蒯聩又在李树下安排人将李果故意摔落在地上,然后去告诉楚王:“刚刚我在李树旁边经过,看到有人正在行窃,大概是想摘李子吧。”楚王听后便命令士兵去查看,于是蒯聩得偿所愿,成功栽赃荀息。荀息被无端指责,无奈之下只得自缢身亡。

       这也使得“瓜田不纳履,李下不整冠”成为了一个经典的成语,用来表示人们遇到不公正待遇时需要小心谨慎,以免误入陷阱。

       "瓜田不纳履,李下不整冠"是一个汉语成语,出自《战国策·楚策四》。

相关例句:

       1、避瓜李之嫌才能不损自身公信,而又做好为各方主体服务的工作。

       2、今君独行至此,宫中耳目众多,恐涉瓜李之嫌,致招物议。

       3、?若是未能调动有关雇员的职责,亦可考虑成立一个由较高级职员主持的工作小组,专责处理该事项,以避免瓜田李下之嫌。

       

教育孩子的成语小故事

       李代桃僵

       势必有损,损阴以益阳①。

       注释

       ①损阴以益阳:阴:此指某些细微的、局部的事物。阳,此指事物带整体意义的、全局性的事物。这是说在军事谋略上,如果暂时要以某种损失、失利为代价才能最终取胜,指挥者应当机立断,作出某些局部、或暂时的牺牲,去保全或者争取全局的、整体性的胜利。这是运用我国古代阴阳学说的阴阳相生相克、相互转化的道理而制定的军事谋略。

       按语

       我敌之情,各有长短。战争之事,难得全胜,而胜负之诀,即在长短之相较,乃有以短胜长之秘诀。如以下驷敌上驷,以上驷敌中驷,以中驷敌下驷之类:则诚兵家独具之诡谋,非常理之可测也。

       解析

       两军对峙,敌优我劣或势均力敌的情况是很多的。如果指挥者主观指导正确,常可变劣势为优势。孙膑赛马的故事为大家的熟知,他在田忌的马总体上不如对方的情况下,使他仍以二比一获胜。但是,运用此法也不可生搬硬套。春秋时齐魏桂陵之战,魏军左军最强,中军次之,右军最弱。齐将田忌准备按孙膑赛马之计如法泡制,孙膑却认为不可。他说,这次作战不是争个二胜一负,而应大量消灭敌人。于是用下军对敌人最强的左军,以中军对势均力敌的中军,以力量最强的部队迅速消灭敌人最弱的右军。齐军虽有局部失利,但敌方左军、中军已被钳制住,右军很快败退。田忌迅即指挥已方上军乘胜与中军合力,力克敌方中军,得手后,三军合击,一起攻破敌方最强的左军。这样,齐军在全局上形成了优势,终于取胜。李代桃僵,就是趋利避害,指挥的高明之处,是要会“算帐”。古人云:“两利相权从其重,两害相衡趋其轻。”以少量的损失换取很大的胜利,是划得来的。

       探源

       李代桃僵,此语出自《乐府诗集.鸡鸣篇》:“桃生露井上,李树生桃旁,虫来啮桃根,李树代桃僵,树木身相代,兄弟还相忘?”本意是指兄弟要象桃李共患难一样相互帮助,相互友爱。此计用在军事上,指在敌我双方势均力敌,或者敌优我劣的情况下,用小的代价,换取大的胜利的谋略。很象大家在象棋比赛中的“舍车保帅”的战术。

       战国后期,越国北部经常受到匈奴蟾褴国及东胡、林胡等部骚扰,边境不宁。赵王派大将李牧镇守北部门户雁门。李牧上任后,日日杀牛宰羊,犒赏将士,只许坚壁自守,不许与敌交锋。匈奴摸不消底细,也不敢贸然进犯。李牧加紧训练部队,养精蓄锐,几年后,兵强马壮,士气高昂。公元前250年,李牧准备出击匈奴。他派少数士兵保护边寨百姓出去放牧。匈奴人见状,派出小股骑兵前去劫掠,李牧的士兵与敌骑交手,假装败退,丢下一些人和牲畜。匈奴人占得便宜,得胜而归。匈奴单于心想,李牧从来不敢出城征战,果然是一个不堪一击的胆小之徒。于是亲率大军直逼雁门。李牧已料到骄兵之计已经奏效,于是严阵以待,兵分三路,给匈奴单于准备了一个大口袋。匈奴军轻敌冒进,被李牧分割几处,逐个围歼。单于兵败,落荒而逃,蟾褴国灭亡。李牧用小小的损失,换得了全局的胜利。

       故事

       春秋时期,晋国大奸臣屠岸贾鼓动晋景公灭掉于晋国有功的赵氏家族。屠岸贾率三千人把赵府团团围住,把赵家全家老小,杀得一个不留。幸好赵朔之妻庄姬公主已被秘密送进宫中。屠岸贾闻讯必欲赶尽杀绝,要晋景公杀掉公主。景公念在姑侄情分,不肯杀公主。公主已身怀有孕,屠岸贾见景公不杀她,就定下斩草除根之计,准备杀掉婴儿。公主生下一男婴,屠岸贾亲自带人入宫搜查,公主将婴儿藏在裤内,躲过了搜查。屠岸贾估计婴儿已偷送出官,立即悬赏缉拿。

       赵家忠实门客公孙许臼与程婴商量救孤之计:如能将一婴儿与赵氏孤儿对换,我带这一婴儿逃到首阳山,你便去告密,让屠贼搜到那个假赵氏遗孤,方才会停止搜捕,赵氏嫡脉才能保全。程婴的妻子此时正生一男婴,他决定用亲子替代赵氏孤儿。他以大义说服妻了忍着悲痛把儿子让公孙许臼带走。程婴依计,向屠岸贾告密。屠岸贾迅速带兵追到首阳山,在公孙井臼居住的茅屋,搜出—个用锦被包裹的男婴。于是屠贼摔死了婴儿。他认为已经斩草除很,放松了警戒。在忠臣韩厥的帮助下,一个心腹假扮医生,入宫给公主看病,用药箱偷偷把婴儿带出宫外,程婴已经听说自己的儿子被屠贼摔死,强忍悲痛,带着孤儿逃往外地,过了十五年后,孤儿长大成人,知道自己的身世后,在韩厥的帮助下,兵戈讨贼,杀了奸臣屠岸贾,报了大仇。

       程婴见赵氏大仇已报,陈冤已雪,不肯独享富贵,拔剑自刎,他与公孙许臼合葬一墓,后人称“二义冢”。他们的美名千古流传。

       --------------------------------------------------------------------

       瓜田李下 ( guā tián lǐ xià )

       解 释 经过瓜田,不弯下身来提鞋,免得人家怀疑摘瓜;走过李树下面,不举起手来整理帽子,免得人家怀疑摘李子。比喻容易引起嫌疑的地方。

       出 处 晋·干宝《搜神记》第15卷:“惧获瓜田李下之讥。”

       用 法 联合式;作主语、定语;同瓜李之嫌

       示 例 《北史·袁聿翻传》:“~,古人所慎。愿得此心,不贻厚责。”

       近义词 瓜李之嫌

       瓜田李下,语出古乐府君子行:「君子防禾然,不处嫌疑问,瓜田纳履,李下不正冠。」纳履,弯下身穿鞋,有盗瓜之嫌。正冠,举手调整帽子,有偷李之嫌。常用於易生嫌疑是非之处,众人避之唯恐不及。

       附:《君子行》

       《乐府解题》曰:「古辞云『君子防未然』,盖言远嫌疑也。又有《君子有所思行》,辞旨与此不同。」

       君子防未然,不处嫌疑间。瓜田不纳履,李下不正冠。嫂叔不亲授,长幼不比肩。劳谦得其柄,和光甚独难。周公下白屋,吐哺不及餐。一沐三握发,后世称圣贤。

       《君子行》:此首无作者名,《文选》卷二七作「古辞」,《艺文》卷四一、《诗纪》卷一三作「曹植」,又见《曹子建集》卷六,无「嫂叔不亲授」四句,注称「古乐府作古辞,冠字下有四句」云云」,恐编者有误,故附此。2后世:《曹子建集》作「后人」。

       〖解释〗比喻容易引起嫌疑的场合。

       〖出处〗《北史·袁翻传》:“瓜田李下,古人所慎。

       成语词条: 瓜田李下

       成语发音: guā tián lǐ xià

       成语释疑: 比喻容易引起嫌疑的场合。

       成语出处: 《北史·袁翻传》:“瓜田李下,古人所慎。”

       成语示例: 只要自己行得正,就是在~也没有什么可担心的。

       成语故事:

       唐朝唐文宗时,大书法家柳公权忠良耿直,能言善谏,官职担任工部侍郎。当时有个叫郭宁的官员把两个女儿送进宫中,于是皇帝就派郭宁到邮宁(现在的陕西邮县)做官,人们对这件事议论纷纷。皇帝就以这件事来问柳公权:“郭宁是太皇太后的继父,官封大将军,当官以来没有什么过失,现在只让他当邮宁这个小小地方的主官,又有甚么不妥呢?”柳公权说:“议论的人都以为郭宁是因为进献两个女儿入宫,才得到这个官职的。”唐文宗说:“郭宁的两个女儿是进宫陪太后的,并不是献给朕的。”柳公权回答:“瓜田李下的嫌疑,人们哪能都分辨得清呢?”

       “瓜田李下”是从古乐府君子行中的诗句“瓜田不纳履,李下不整冠”引申来的。这里柳公权是比喻皇帝的做法很容易让人产生怀疑。

       瓜田李下,这两个地方都是容易引起嫌疑的场合.如果你站在其中,即使未摘食,也容易引起不必要的嫌疑.

       古人强调正人君子要顾及言谈举止,风度礼仪,除此之外,还要主动避嫌,远离一些有争议的人和事.

       现在即指比较容易引起嫌疑,让人误会,而又有理难辩的场合

瓜田不纳履李下不正冠的成语解释

        成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀。每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。下面我收集了一些关于教育孩子的成语故事,希望对你有帮助

教育孩子的成语故事:画饼充饥

        三国时期,魏国有一个名叫卢毓的人,他是前朝东汉名臣卢植的小儿子,

        小孩子必看的教育成语故事

        。卢毓为人忠厚,学识渊博,魏文帝把他提拔为侍中。在职三年,卢毓对魏文帝曹丕提出过很多好的建议,魏文帝最初不太高兴,但是后来见他忠心耿耿、踏踏实实,就提拔他做了吏部尚书。接着,魏文帝要卢毓推荐一个与他自己差不多的人接替侍中的职务,卢毓推荐了郑冲。魏文帝说:?郑冲这个人你不推荐我也知道,你重新推举一个我不知道的人吧。?卢毓推举了阮武和孙邕二人。后来,魏文帝选择孙邕担任了侍中。

有一次,魏文帝对卢毓说:?国家能不能得到有才能的人,关键就在你了。选拔人才,不要只看那些有名声的,名气不过像在地上画的饼一样,是不能吃的。?卢毓回答说:?靠名声不可能得到真正有才能的人,只能发现一般的人才。我以为好的办法是对他们进行考核,看他们是否真有才学。现在废除了考试法,全靠名誉提升或降职,所以真伪难辨,虚实混淆。?魏文帝采纳了卢毓的意见,下令制定考试法,用推荐和考试相结合的办法录用人才,受到了人们的称赞。

        现在,人们就用?画饼充饥?来比喻只凭虚名、空谈或者空想借以自我安慰,而不能解决实际问题。

教育孩子的成语故事:瓜田李下

        唐朝唐文宗时,大书法家柳公权忠良耿直,能言善谏,担任工部侍郎。当时有个叫郭宁的官员把两个女儿送进宫中,于是皇帝就派郭宁到邮宁做官,人们对这件事议论纷纷。

        有一天,唐文宗问工部侍郎柳公权:?近来人们对朝廷有什么议论?柳公权回答说:?您派郭宁做地方主官,有些人赞同,也有些人表示反对。?文宗听后,皱了皱眉头,显出不太高兴的神情。过了一会儿,唐文宗对柳公权说:?郭宁做官一向没有什么过失,今天以金吾大将的身份去做个主官,这还有什么不妥当的地方吗?柳公权说:?按照郭文对国家的功劳,派做主官是无可非议的,只是听议论的人说,郭宁是因为进献了两个女儿入宫,才得到这样的官职的。?文宗听了柳公权的这些话,赶紧解释说:?郭宁的两个女儿进宫不是献给我的,而是去伺候太后的。?柳公权说:?瓜田李下的嫌疑,怎么能跟每个人都说得清呢?

        柳公权所引用的?瓜田李下?,出自一首题为《君子行》的古乐府:?君子防未然,不处嫌疑间。瓜田不纳履,李下不整冠。?那意思就是说,当站在瓜田里面的时候,最好不要弯下身子去提鞋子;站在李子树下的时候,最好不要伸出手去整理头上的帽子。以此来避免偷瓜和李子的嫌疑。

        后来,人们常用?瓜田李下?来比喻容易使人产生嫌疑的地方。

        教育孩子的成语故事:好逸恶劳

        东汉和帝时,有一位太医,名叫郭玉。郭玉从小就跟着老师学习把脉和针灸,他医德高尚,治好了很多病人。当他给那些贫贱的人治病时,治愈率很高。但是当他给那些王孙贵族们治病的时候,却常常发生治不好的情况。

        有一次,汉和帝的一位贵人(嫔妃的称号)得了病,为了让郭玉给诊治,汉和帝就让这位贵人换上一般人的衣服,并且改换了地方,让郭玉去看病。

        郭玉不知道这个病人就是皇帝的贵人,他详细地询问了病情之后,便按部就班地应用针灸疗法,一针就治好了她的病。

        汉和帝非常奇怪,就问郭玉这是什么原因。

        郭玉回答说:?用针灸治病,位置差一点儿也不行。当我给王公贵族们治病的时候,他们高高在上,我心里很害怕。因此,使我在四个方面很为难:一是我不能随意进行诊治;二是怕他们自己不注意,耽误治疗;三是怕他们体质不好,不能用足够剂量的药;四是怕他们好逸恶劳。因此,他们虽然也是我治疗过的,但是有时候就不容易痊愈。?

        汉和帝听了,认为郭玉说得很有道理。

        后来,人们就用?好逸恶劳?来形容某人贪图安逸,厌恶劳动。逸,安逸;恶,讨厌,憎恨。

教育孩子的成语故事:守株待兔

        相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财。

        奇迹终于发生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑。突然, 有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边的树根上。

        当天,他美美地饱餐了一顿。

        从此,他便不再种地。一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现。

        成语?守株待兔?,比喻妄想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通。

教育孩子的成语故事:铁杵磨针

        唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛。

        一天,李白又没有去上学,在街上东溜溜、西看看,不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已,?这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思?

        走着走着,在一个破茅屋门口,坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去,?老婆婆,您在做什么?

        ?我要把这根铁杵磨成一个绣花针。 ?老婆婆抬起头,对李白笑了笑,接着又低下头继续磨着。

        ?绣花针?李白又问:?是缝衣服用的绣花针吗?

        ?当然!?

        ?可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?

        老婆婆反问李白:?滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?

        ?可是,您的年纪这么大了?

        ?只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。?

瓜田什么四字词语

        成语典故指关于成语产生、形成、流传的故事传说。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,它既代表了一个故事典故,又是一种现成的话,很多又有比喻引申意义而被广泛引用。下面是我整理的关于瓜田不纳履李下不正冠的成语解释,快来看看吧。

瓜田不纳履李下不正冠的成语解释1

        成语:瓜田不纳履,李下不正冠

        拼音:guā tián bù nà lǚ,lǐ xià bù zhèng guān

        简拼:gtbnllxbzg

        解释:比喻避嫌疑。同“瓜田不纳履,李下不整冠”。

        出处:《艺文类聚》卷四一引三国·魏·曹植《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间;瓜田不纳履,李下不正冠。”

        近义词:瓜田不纳履,李下不整冠

        语法:作宾语、定语;用于避嫌

        顺接:冠上加冠 冠上履下 冠冕堂皇 冠古轶今 冠履倒施 冠履倒易 冠履倒置 冠屦倒施

        顺接:白面儒冠 褒衣危冠 遁迹黄冠 发上冲冠 发上指冠 发怒冲冠 发怒穿冠 发植穿冠

        逆接:抱蔓摘瓜 避李嫌瓜 沉李浮瓜 东门种瓜 黄台之瓜 煎豆摘瓜 老王卖瓜 贫士市瓜

        逆接:瓜代之期 瓜分豆剖 瓜分鼎峙 瓜剖棋布 瓜剖碁布 瓜剖豆分 瓜区豆分 瓜字初分

瓜田不纳履李下不正冠的成语解释2

        瓜田不纳履,李下不整冠。意思是经过瓜田,不可弯腰提鞋;经过李树下不要举起手来整理帽子,比喻避免招惹无端的怀疑。

        瓜田里到处都是西瓜,如果走到这边刚好鞋子散开,蹲下来系鞋带,有可能被误会成要偷着摘西瓜;李子树悬挂着累累的果子,如果走到李子树下,刚好帽子戴歪了,如果手伸到高处去整理帽子,容易被误会成偷李子。

        经过瓜田的时候,即使鞋子脱落了,也不要弯腰提鞋;走过李子树下的时候,即便帽子歪了,也不要举手去整理,免得被人怀疑有偷瓜、摘李子的嫌疑。它的延伸意义是指一切容易让人产生嫌疑的地方,比喻避免招惹无端的怀疑。

        ”瓜田不纳履,李下不整冠“启发意义

        生活中,每个人都难免误入“瓜田李下”,也都有面临“瓜李之嫌”的时候。坦荡如君子,不该惧怕遭人误解。只要自己做事合乎道德礼法,没有邪念,无论别人说什么,都不必太在意。

        但是,毕竟每个人都生活在世俗的框架下,活在别人的声音里,所以适当的时候,还是要避一下嫌。公生明,偏生暗。“瓜田李下”不可忧,君子避嫌是防微杜渐,只要行得端、做得正,流言迟早不攻自破。人生在世,其实没有那么复杂,就算无法被所有人理解,但只求无愧本心就好。

瓜田不纳履李下不正冠的成语解释3

        成语名称:瓜田不纳履,李下不整冠

        成语拼音:guā tián bù nà lǚ,lǐ xià

        成语用法:作宾语、分句;比喻避嫌。

        实用性:生僻

        感情色彩:中性词

        成语结构:复句式

        成语年代:古代

        成语解释:履:鞋;整:整理;冠:帽。经过瓜田,不可弯腰提鞋;经过李树下不要举起手来整理帽子。比喻避嫌疑。

        成语来源:元·王实甫《西厢记》第一本第二折:“《孟子》曰:‘男女授受不亲,礼也。’君子‘瓜田不纳履,李下不整冠’。”

        成语造句:明·冯梦龙《警世通言》第16卷:“第一家中母亲严谨,第二道不得‘瓜田不纳履,李下不整冠’。”

        瓜田不纳履,李下不整冠的'成语故事

        北齐时期,学识渊博的袁聿修做了博陵太守,他为官清廉,公私分明,不收取别人的钱物。有一次他去外地考察,路过兖州。老朋友兖州刺史邢邵拿出一匹当地生产的白色丝绸送他,他以考察地方官员注意瓜田李下之嫌婉拒朋友的好意。

        瓜字开头的成语

        瓜田不纳 ?瓜蔓抄 ?瓜田李下 ?瓜皮搭李 ?瓜代之期

        包含有瓜字的成语

        瓜代之期 ?瓜皮搭李 ?灌瓜之义 ?瓜田李下 ?瓜蔓抄 ?瓜田不纳

瓜田不纳履李下不正冠的成语解释4

        汉字书写 :瓜田李下

        汉语注音 :guā tián lǐ xià

        成语出处 :南宋.郭茂傅《古乐府诗集.相和歌辞七.君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。”

        成语语法 :联合式;作主语、定语;同瓜李之嫌。

        瓜田李下的意思 :经过瓜地的时侯不弯腰提鞋,以免别人误会是偷瓜,路过李子树的时侯不要举手整理帽子,以免被别人误会是偷李子。指正人君子要主动远离一些有争议的人和事,避免引起不必要的嫌疑。比喻很容易招致别人怀疑的地方。

        瓜田李下的近义词 :瓜李之嫌;

        瓜田李下的故事

        袁韦修是南北朝时期北齐的一位名人,他待人接物处处谨慎,学富五车知识渊博,在很年轻的时侯就做了赫赫有名的大官。袁韦修做官从来不收受他人的贿赂,非常的清廉,因此很多人称他为“清郎”。有一次袁韦修去巡查的路上经过兖州,兖州的刺史刑邵是袁韦修的老朋友,刑邵派人给袁韦修送来了一匹白绸缎,结果被袁韦修婉言谢绝了,他说:“我这次路过兖州跟平时不一样,主要是考察地方上的这些官员,有公务在身,古人说:‘瓜田不纳履,李下不正冠心病’意思是说路过瓜田的时侯不要弯下腰去提鞋子,走过李树下也不要去整理自已的帽子,我这样做就是要为了避嫌。老朋友的心意我领了,但是东西我是不能收的,我不能够给别人留下执行公务的时侯在兖州收受物品的话柄哪。”大家知道这件事以后来被人们四处传诵,袁韦修的名气因此越来越大。这个故事告诉我们在存在争议的地方最好要避开嫌疑,人言可畏,否则很有可能会惹上不必要的麻烦。但是在很多时侯如果是正当的事情,应该坚持下去。

        瓜田李下例句

        唐.刘知几《史通.惑经》:“躬为枭獍,则漏网遗名。迹涉瓜李,乃拟指显録。”

        唐.李延寿《北史.袁聿修传》:“今日仰过,有异常行。瓜田李下,古人所慎。愿得此心,不贻原责。”

        宋.洪迈《容斋三笔.白公夜闻歌者》:“然鄂州所见,亦一女子独处,夫不在焉。瓜田李下之疑,唐人不讥也。”

        清.黄六鸿《福惠全书.莅任部》:“愚谓折柳樊圃,良士瞿瞿,瓜田李下,君子所避。”

        瓜田李下造句

        诚信将对待生活的态度刻画得入木三分,瓜田李下的一个眼神都会显示出自己的态度。

        我到雕陵游玩的时侯有些得意忘形,因为一时的疏忽大意,忘记了栗园中瓜田李下的忌讳。

中国成语故事的电视剧

       瓜田李下

       瓜田李下 guā tián lǐ xià [释义] 经过瓜田时不要弯腰提鞋跟;走过李子树下不要举手整理帽子;免得有偷瓜、偷李子的嫌疑。比喻容易发生嫌疑的地方。[语出] 《北史·袁聿修传》:“瓜田李下;古人所慎。愿得此心;不贻厚责。”[正音] 瓜;不能读作“zhuǎ”。[辨形] 瓜;不能写作“爪”。[近义] 瓜李之嫌 [用法] 常常构成“有……之嫌”的格式;故有“瓜李之嫌”的说法。一般作主语、定语。[结构] 联合式。[例句] 只要自己行得正;就是在~也没有什么可担心的。 [英译] in a melon patch or under a plum tree in suspicious circumstances or surroundings[成语故事] 唐朝唐文宗时,大书法家柳公权忠良耿直,能言善谏,官职是工部侍郎。当时有个叫郭宁的官员把两个女儿送进宫中,于是皇帝就派郭宁到邮宁(现在的陕西邮县)做官,人们对这件事议论纷纷。皇帝就以这件事来问柳公权:“郭宁是太皇太后的继父,官封大将军,当官以来没有什么过失,现在只让他当邮宁这个小小地方的主官,又有什么不妥呢?”柳公权说:“议论的人都以为郭宁是因为进献两个女儿入宫,才得到这个官职的。”唐文宗说:“郭宁的两个女儿是进宫陪太后的,并不是献给朕的。”柳公权回答:“瓜田李下的嫌疑,人们哪能都分辨得清呢?”

       “瓜田李下”是从古乐府《君子行》中的诗句“瓜田不纳履,李下不整冠”引申来的。这里柳公权是比喻皇帝的做法很容易让人产生怀疑。

        与“瓜田李下”相关的成语:

       豆剖瓜分瓜熟蒂落滚瓜烂熟顺藤摸瓜种瓜得瓜;种豆得豆破瓜之年匏瓜空悬绵绵瓜瓞沧海桑田解甲归田求田问舍买田阳羡蓝田生玉李下瓜田龙德在田海水桑田桃李满天下张冠李戴浓桃艳李卖李钻核门墙桃李李代桃僵李白桃红李广难封比上不足;比下有余兵临城下不耻下问不相上下不在话下谄上骄下城下之盟承上启下

成语典故

        剧名:中国成语故事

       集数:100

       出品:河南**电视制作集团有限公司

       题材:古代其它

       体裁:一般

       拍摄日期:2011.6

       制作周期:8 个月

       许可证号:甲第184号 该剧融知识性、教育性、观赏性于一体,充分展现了中国成语故事的精髓。采用全儿童演出的新颖方式,解释演绎了100个成语典故。故事表现手法新颖生动,充分调动了儿童对成语的学习兴趣。每个故事单独成集,如以下两则:《瓜田李下》:北齐时期,博陵太守袁聿修,为官清廉,老朋友兖州刺史邢邵拿出特产的白色丝绸送他,袁聿修以正在考察地方官员为由,婉拒礼物,强调自己希望避免“瓜田李下”之嫌,避免引起不必要的嫌疑。《邯郸学步》:战国时,燕国有位年轻人听说邯郸人走路的姿态非常美,于是就跑去邯郸学走路。到最后,别人走路的姿势没学会,自己反倒不会走路了。

        成语典故指关于成语产生、形成、流传的故事传说。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,它既代表了一个故事典故,又是一种现成的话,很多又有比喻引申意义而被广泛引用。下面为大家带来成语典故,快来看看吧。

 成语典故 篇1

        一鸣惊人

        春秋时,楚庄王即位已经三年,白天打猎,晚上喝酒,对国家大事全不放在心上。他知道大臣们对他不满意,就下了一道命令:“谁要是敢劝谏,就判他的死罪!”

        有个名叫伍举的大臣对庄王说:“我有个谜请大王猜猜。”庄王说:“你说吧。”伍举说:“楚国有一只大鸟,身披五彩,可是一停三年,不飞也不叫,这是什么鸟?”

        楚庄王说:“这不是普通的鸟,这种鸟不飞则已,一飞将要冲天,不鸣则已,一鸣将要惊人。你去吧,我已经明白了。”

        从那天开始,楚庄王振作起来,认真治理国家,楚国也渐渐强大起来。最后,这个一鸣惊人的楚庄王成了春秋五霸。

 成语典故 篇2

        三人成虎

        战国时代,互相攻伐,为了使大家真正能遵守信约,国与国之间通常都将太子交给对方作为人质。战国策:魏策有这样一段记载:

        魏国大臣庞葱,将要陪魏太子到赵国去作人质,临行前对魏王说:现在有个一人来说街市上出现了老虎,大王可相信吗?

        魏王道:我不相信。

        庞葱说:如果有第二个人说街市上出现了老虎,大王可相信吗?

        魏王道:我有些将信将疑了。

        庞葱又说:如果有第三个人说街市上出现了老虎,大王相信吗?

        魏王道:我当然会相信。

        庞葱就说:街市上不会有老虎,这是很明显的事,可是经过三个人一说,好像真的有了老虎了。现在赵国国都邯郸离魏国国都大梁,比这里的街市远了许多,议论我的人又不止三个。希望大王明察才好。

        魏王道:一切我自己知道。

        庞葱陪太子回国,魏王果然没有再召见也了。

        市是人口集中的地方,当然不会有老虎。说市上有虎,显然是造谣、欺骗,但许多人这样说了,如果不是从事物真相上看问题,也往往会信以为真的。

 成语典故 篇3

        庄周梦蝶

        战国时哲学家庄周主张是非齐一,物我两忘。《庄子》中有一寓言申喻此理:庄周梦见自己化作一只蝴蝶,翩翩飞舞,怡然自乐。梦醒以后,自身依然是庄周。因此说,不知是庄周化为蝴蝶呢,还是蝴蝶化为庄周。

        后世遂以“庄周梦蝶”比喻人生如梦幻,难以究诘。

        唐李商隐名作《锦瑟》云:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。”诗中额联即用此典。

 成语典故 篇4

        以貌取人

        孔子有许许多多弟子,其中有一个名叫宰予的,能说会道,利口善辩。他开始给孔子的印象不错,但后来渐渐地露出了真相:既无仁德又十分懒惰;大白天不读书听讲,躺在床上睡大觉。为此,孔子骂他是“朽木不可雕”。

        孔子的另一个弟子,叫澹台灭明,字子羽,是鲁国人,比孔子小三十九岁。子羽的体态和相貌很丑陋,想要事奉孔子。孔子开始认为他资质低下,不会成才。但他从师学习后,回去就致力于修身实践,处事光明正大,不走邪路;不是为了公事,从不去会见公卿大夫。后来,子羽游历到长江,跟随他的弟子有三百人,声誉很高,各诸侯国都传诵他的名字。

        孔子听说了这件事,感慨他说:“我只凭言辞判断人品质能力的好坏,结果对宰予的判断就错了;我只凭相貌判断人品质能力的好坏,结果对子羽的判断又错了。”

 成语典故 篇5

        城狐社鼠

        “城狐社鼠”这则成语的意思是比喻倚仗别人的权势,为非作歹的坏人。

        这个成语来源于《晋书。谢辊传》,对曰:“隗诚始祸,然城狐社鼠也。”

        晋朝时候,朝廷上有个左将军叫王敦,他的长史官是谢辊,他俩常在一块议论朝廷上的事情。有一天,王敦对谢辊说:“刘隗这个人,奸邪作恶,危害国家,我想把这个恶人从君王身边除掉,以此来报效朝廷。你看行吗?”

        谢鲲想了一想,摇着头说:“使不得呀,刘隗的确是个坏人,但也是城狐社鼠啊!要挖掘狐狸,恐怕把城墙弄坏;要用火熏死老鼠,或用水灌死老鼠,又怕毁坏了神社庙宇。如今这个刘隗就好比那城上的狐狸、社庙里的老鼠。他是君王左右的近臣,势力相当大,又有君王作靠山,恐怕不容易除掉他。”

        王敦听了谢辊的话,虽然心里不高兴,也只好罢休。

 成语典故 篇6

        当务之急

        有一次,孟子的弟子问起,现在要知道和要去干的事情很多,究竟应该先知道和干些什么。孟子回答说:“有智慧的人无所不知,但要知道当前应该做的事中最急需要办的事,而不要面面俱到。比如仁德是人们无所不爱的,但应先爱亲人和贤者。又比如古代的圣主尧和舜,尚且不能认识所有的事物,因为他们必须急于抽当前最重要的事情。

        尧舜的仁德也不是爱一切人,因为他们急于爱的是亲人和贤人。”接着,孟子又从反面来回答这个问题:“父母死了,不去服三年的丧期,却对服三个月、五个月丧期的礼节很讲究;在长者面前用餐没有礼貌地狼吞虎咽,咕哆咕哆地喝汤,却去讲什么不能用牙齿咬断干肉等等,这就是舍本逐末,不知道当前最需要知道和干的是什么。”

 成语典故 篇7

        工力悉敌

        唐中时期的一年正月,许多大臣都在昆明池边聚集作诗应选,才女上官昭容受皇命选诗一篇作为御用歌曲。上百篇诗哥很快就送到了上官昭容的眼前,她很快就把这些诗读完了,剩下的两篇分别是宋之问和沈佺期的作品。上官昭容继续琢磨了一会儿,便把沈佺期的作品扔了下来,大家抢着看沈佺期的手稿,只见上官昭容在上面写着这样的评语:二诗工力悉敌。

        沈佺期的诗之所以落选是因为这两句:微臣凋朽质,羞睹豫章材。上官昭容把宋之问的诗读给大家听,其中最后两句是:不愁明月尽,自有夜珠来。沈佺期一听便明白自已的诗为什么落选,因为宋之问整首诗都非常有生机,而自已的诗到了最后已经没有气势了。

 成语典故 篇8

        墨守成规

        战国时期,有一回,楚国要攻打宋国,鲁班为楚国特地设计制造了一种云梯,准备攻城之用。那时墨子正在齐国,得到这个消息,急忙赶到楚国去劝阻,一直走了十天十夜,到了楚国的郢都立刻找到鲁班一同去见楚王。墨子竭力说服楚王和鲁班别攻宋国。楚王终于同意了,但是他们都舍不得放弃新造起来的攻城器械,想在实战中试试它的威力。墨子说:那好,咱们就当场试试吧。

        说着,解下衣带,围作城墙,用木片作为武器,让鲁班同他分别代表攻守两方进行表演。鲁班多次使用不同方法攻城,多次都被墨子挡住了。鲁班攻城的器械已经使尽,而墨子守城计策还绰绰有余。鲁班不肯认输,说道:我有办法对付你,但是我不说。

        墨子说:我知道你要怎样对付我,但是我也不说。楚王听不懂,问是什么意思。墨子说:公输子是想杀害我。他以为杀了我,就没有人帮宋国守城了。他哪里知道我的门徒约有三百人早已守在那里等着你们去进攻。楚王叹了一口气,无奈地说:好吧,我们取消攻打宋国的计划。这时墨子才带着胜利的微笑,告别楚王而去。

 成语典故 篇9

        床下牛斗

        殷仲堪兼任晋陵太守,在郡里禁止生子不养,久丧不葬,拘留逃亡者的父母作人质,勒令亡叛者返回,所制定的教令颇有道理。殷仲堪之父患病多年,殷仲堪寝睡衣不解带,亲自学习医术,研究其精妙,手上沾有药物去擦眼泪,因此弄瞎了一只眼睛。居丧期间哀痛过度而大伤身体,以孝闻名。服丧期满,晋孝武帝召为太子中庶子,彼此十分亲密。

        殷仲堪的父亲曾患有听力过敏之病,听床底下蚂蚁爬动之声,说是黄牛相斗。孝武帝早有所闻而不知此人为谁。至此时,孝武帝随意问殷仲堪道:“患此怪病者是何人?”殷仲堪流涕而起道:“臣面对此问不知如何回答。”孝武帝面有愧色。殷仲堪兼任黄门侍郎,孝武帝越加宠爱信任他。孝武帝曾将自己写的诗拿给殷仲堪看,并说道:“不要以你的高才而讥笑我的不才。”

        孝武帝以为会稽王司马道子不是辅佐社稷之臣,因而决定提拔自己所宠信的人以拱卫朝廷,便任命殷仲堪为都督荆益宁三州军事、振威将军、荆州刺史、假节,镇守江陵。殷仲堪将要赴任,孝武帝又下诏说:“卿离开京师许久不能相见,使人不觉心酸。常说卿永为朝廷之宝,而忽然变成荆楚之珍,实在让人遗憾慨叹!”孝武帝就是如此宠信亲近殷仲堪。

 成语典故 篇10

        刻舟求剑

        “刻舟求剑”这则成语的舟是船;求是寻找。在剑落水的船身上刻上记号,再去找剑。用来讽刺固执而不知变化的愚蠢可笑行为。

        这个成语来源于《吕氏春秋。察今》,楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。

        战国时,楚国有个人坐船渡江。船到江心,他一不小心,把随身携带的一把宝剑掉落江中。他赶紧去抓,已经来不及了。

        船上的人对此感到非常惋惜,但那楚人似乎胸有成竹,马上掏出一把小刀,在船舷上刻上一个记号,并向大家说:“这是我宝剑落水的地方,所以我要刻上一个记号。”

        大家都不理解他为什么这样做,也不再去问他。

        船靠岸后那楚人立即在船上刻记号的地方下水,去捞取掉落的宝剑。捞了半天,不见宝剑的影子。他觉得很奇怪,自言自语说:“我的宝剑不就是在这里掉下去吗?我还在这里刻了记号呢,怎么会找不到的呢?”

        至此,船上的人纷纷大笑起来,说:“船一直在行进,而你的宝剑却沉入了水底不动,你怎么找得到你的剑呢?”

        其实,剑掉落在江中后,船继续行驶,而宝剑却不会再移动。像他这样去找剑,真是太愚蠢可笑了。

        《吕氏春秋》的作者也在写完这个故事后评论说这个,“刻舟求剑”的人是“太愚蠢可笑了”!

 成语典故 篇11

        出尔反尔(chū ěr fǎn ěr)。

        尔:你。反:同“返”;回。反尔:意谓你怎样对待人家,别人就会怎样对待你。原指你怎样对付人家;人家就会怎样对待你。现多指自己说了或做了后,又自己反悔。比喻言行前后自相矛盾,反复无常,说话不算数。

        《孟子·梁惠王下》:“出乎尔者,反乎尔者也。”

        战国时,有一年邹国与鲁国发生了战争。邹国吃败仗,死伤了不少将士。邹穆公很不高兴,问孟子道:“在这次战争中,我手下的官吏被杀死了三十三个,然而老百姓却没有一个为他们去拼命的,他们眼看长官被杀,而不去营救,可恨得很。要是杀了这些人吧,他们人太多,杀也杀不完;要是不杀吧,却又十分可恨。您说该怎么办才好呢?”

        孟子回答说:“记得有一年闹灾荒,年老体弱的百姓饿死在山沟荒野之中,壮年人外出逃荒的有千人之多,而大王的粮仓还是满满的,国库也很充足,管钱粮的官员并不把这严重的灾情报告给您。他们高高在上,不关心百姓的疾苦,而且残害百姓。”

        孟子在回顾了这辛酸的往事后,接着又说:“您记得孔子的弟子曾子说过的话吗?他说,要警惕呀!你怎样对待别人,别人也如何对待你。如今百姓有了一个报复的机会,就要用同样的手段来对待那些长官了。”孟子最后告诉邹穆公说:“所以,大王不要去责怪他们、惩罚他们。如果实行仁政,您的百姓就会爱护他们的长官,并且愿意为他们献出生命。”

 成语典故 篇12

        成语:三迁之教

        拼音:sān qiān zhī jiào

        解释:比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。

        成语故事:

        孟子名珂,是我国战国时著名的思想家和教育家。他3岁丧父,由母亲抚养长大。孟母是个很有教养的妇女,为了把儿子培养成为有用的人,非常重视对他的教育。

        孟家附近有一块墓地,出滨、送葬的队伍经常从他家门前走过。于是,孟子经常模仿队伍中吹鼓手和妇女哭哭啼啼的样子,还不时到墓地上玩死人下葬的把戏,在地上挖一个坑,把朽木或腐草当作死人埋下去。孟母对儿子这样玩耍很生气,认为没有出息,不利于他读书,便把家迁到了城里。

        城里没有墓地,孟子再也没有玩埋死人游戏的环境了。于是孟母要儿子熟读《论语》,像孔子那样做人。开始,孟子还能静下心来读书,但日子久了,他的心思又定不下来。原来他家处于闹市,打铁声、杀猪声、喊卖声终日不断,听着听着,他就读不下去了。接着,他又和小伙伴玩起了做买卖的游戏,孟母觉得在这个地方居住,确实很难集中心思读书,便再次搬迁到城东的学宫对面居住。

        学宫那里的环境果然不一样,经常书声琅琅,一派读书气氛,孟子果然安下心来读书。有时,他还向学宫里张望,观看里面的学生是怎样读书,又是怎样跟随老师演习周礼(即周代传下来的有关祭祀、朝神等的礼仪)的,回到家里,竞也模仿起来。

        一天,孟母发现儿子在磕头跪拜,以为他又在玩埋死人的把戏了,不禁板起了脸。听儿子说是在演习周礼,顿时眉开眼笑。不久,她将孟子送进了学宫,系统地学习《诗经》、《尚书》,长进很快。后来。孟子终于成为仅次于孔子的名儒。

 成语典故 篇13

        瓜田李下,意指正人君子要主动远离一些有争议的人和事,避免引起不必要的嫌疑。也指易引起嫌疑的地方。出自三国·曹植《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。”唐朝时期,大书法家柳公权忠良耿直,能言善辩,官职是工部侍郎。当时有个叫郭宁的官员把两个女儿送进宫中,于是皇帝就派郭宁到邮宁做官,百姓们对这件事情议论纷纷。

        皇帝就以这件事来问柳公权:“郭宁是太皇太后的继父,官封大将军,当官以来没有什么过失,现在只让他当邮宁这个小小地方的主官,又有什么不妥呢?”

        柳公权说:“议论的人都以为郭宁是因为进献两个女儿入宫,才得到这个官职的。”

        唐文宗说:“郭宁的两个女儿是进宫陪太后的,并不是献给朕的。”

        柳公权回答:“瓜田李下的嫌疑,百姓哪能都分辨得清呢?”

        “瓜田李下”是从古乐府《君子行》中的诗句“瓜田不纳履,李下不整冠”引申而来的,这里柳公权是比喻皇帝的做法很容易让人产生怀疑。

        经过瓜田,不要弯下身来提鞋,免得人家怀疑摘瓜;走过李树下面,不要举起手来整理帽子,免得人家怀疑摘李子。比喻容易引起嫌疑的地方,让人误会,而又有理难辩的场合。古人强调正人君子要顾及言谈举止,风度礼仪,除此之外,还要主动避嫌,远离一些有争议的人和事,不做让人误会的事,也很重要。

 成语典故 篇14

        趋炎附势成语解析

        [释义] 趋:趋向;迎合。炎:热。奉承和依附有权有势的人。

        [语出] 宋·陈善《扪虱新话》:“盖趋炎附势;自古然矣。”

        [正音] 势;不能读作“sì”。

        [辨形] 趋;不能写作“驱”。

        [近义] 曲意逢迎 如蚁附膻

        [反义] 刚直不阿

        [用法] 用作贬义。一般作谓语、宾语、定语。

        [结构] 联合式。

        [辨析] ~和“如蚁附膻”有别:~是直陈性的;能用于一群人;也能用于个人;“如蚁附膻”是比喻性的;只适用于一群人。

        趋炎附势成语典故

        宋真宗时,聊城人李垂考中进士,先后担任著作郎、馆阁校理等官职。

        李垂很有才学,为人正直,对当时官场中奉承拍马的作风非常反感,因此得不到重用。

        当时的宰相丁谓,就是用阿谀奉承的卑劣手法获取真宗欢心的.。他玩弄权术,独揽朝政。许多想升官的人都不住地吹捧他。有人对李垂不走丁谓的门道不理解,问他为什么从未去拜谒过丁谓。

        李垂说:“丁谓身为宰相,不但不公正处理事务,而且仗势欺人,有负于朝廷对他的重托和百姓对他的期望。这样的人我为什么要去拜谒他?”

        这话后来传到了丁谓那里,丁谓非常恼火,借故把李垂贬到外地去当官。

        宋仁宗即位后,丁谓倒了台,李垂却被召回京都。一些关心他的朋友对他说:“朝廷里有些大臣知道你才学过人,想推举你当如制诰(为皇帝起草诏书等官员)。不过,当今宰相还不认识你,你何不去拜见一下他呢?”

        李垂冷静地回答说:“如果我30年前就去拜谒当时的宰相丁谓,可能早就当上翰林学士了。我现在年纪大了,见到有的大臣处事不公正,就常常当面指责他。我怎么能趋炎附势,看别人的眼色行事,借以来换取他们的荐引和提携呢?”

        他的这番话又传到了宰相耳里。结果他再次被挤出京都,到外地当州官。

 成语典故 篇15

        公元前141年,刘彻即位,史称汉武帝。他当政的第二年就下了一道诏书,命朝廷大臣和各地诸侯王、郡守推荐贤良文学之士。诏书下达后不久,各地送来了一百多个有才学的读书人。武帝命他们每人写一篇怎样治理国家的文章,其中有个名叫董仲舒的文章写得不错,武帝亲自召见他两次,问了他不少话。董仲舒回话后,又呈上两篇文章,武帝看了都非常满意。

        董仲舒的三篇文章,都是论述天和人的关系的,所以合称为《天人三策》,又称为《举贤良对策》。其中宣扬的理论,叫做“天人感应”。这种理论把封建统治尤其是皇帝的权力神化:谁反对皇帝,谁就是反对天,就是大逆不道。

        为了贯彻这种理论,董仲舒在《天人三策》中提出了三项建议:一是将诸子百家的学说当作邪说,予以禁止,独尊孔子及其儒家经典,以通过文化上的统治,达到政治上的统一。这就是所谓“罢黜百家,独尊儒术”。二是设立传授儒家经典的最高学府。三是网罗天下人才,使他们忠心耿耿地为朝廷服务。

        董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的主张,非常合乎武帝一统天下的心思。他亲政后,就设置了专门传授儒家学说的五经博士,向五十名弟子讲述《诗》《书》《易》《春秋》等五部儒家经典。这些弟子每年考试一次,学通一经的就可以做官,成绩好的可以当大官。后来,博士弟子人数不断增加,最多时达三千人。

        到汉宣帝刘询当政的时候,儒家思想已经成为维护封建统治的正统思想,儒家学说更是盛行,刘询自己也让五经名儒萧望之来教授太子,但由于当时儒生对五经有不同的理解,所以宣帝决定进行一次讨论。

        公元51年,由萧望之主持,在皇家藏书楼兼讲经处的石渠阁,进行了一次大规模的讨论。在讨论过程中,儒生们把和自己观点一样的人作为同党,互相纠合起来;而对观点不一样的人,则进行攻击。为此,《后汉书》的作者在评述这一现象时,把它称为“党同伐异”,也就是纠合同党攻击异己。

        ——《后汉书·党锢传序》

 成语典故 篇16

        成语:满城风雨

        拼音:mǎn chéng fēng yǔ

        解释:城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。

        成语故事:

        黄州潘大临善于写诗,经常有佳句。谢无逸写信问他,最近可有什么诗作,他回信道出秋天的景物,件件是佳句,昨天刚刚写出一句好诗:“满城风雨近重阳”。忽然催租人来了,诗意全消,所以只有这么一句奉上。

 成语典故 篇17

        成语名称:李代桃僵

        成语拼音:lǐ dài táo jiāng

        成语用法:作宾语、定语;多用于比喻句。

        实用性:常用

        感情色彩:中性词

        成语结构:主谓式

        成语年代:古代

        成语解释:僵:枯死。李树代替桃树而死。原比喻兄弟同甘共苦。后比喻以此代彼或代人受过。

        成语来源:南宋·郭茂倩《乐府诗集·鸡鸣》:“桃生露井上,李树在桃傍,虫来啮桃根,李树代桃僵。树木身相代,兄弟还相忘!”

        成语造句:郭沫若《集外·从典型说起》:“甚至把作者的姓名任意改换,李代桃僵,偷梁换柱。”

        李代桃僵的成语故事

        春秋时期,晋国大奸臣屠岸贾鼓动晋景公灭掉于晋国有功的赵氏家族。屠岸贾率三千人把赵府团团围住,把赵家全家老小,杀得一个不留。幸好赵朔之妻庄姬公主已被秘密送进宫中。屠岸贾闻讯必欲赶尽杀绝,要晋景公杀掉公主。景公念在姑侄情分,不肯杀公主。公主已身怀有孕,屠岸贾见景公不杀她,就定下斩草除根之计,准备杀掉婴儿。公主生下一男婴,屠岸贾亲自带人入宫搜查,公主将婴儿藏在裤内,躲过了搜查。屠岸贾估计婴儿已偷送出官,立即悬赏缉拿。

       好了,关于“瓜田李下的成语故事”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“瓜田李下的成语故事”,并从我的解答中获得一些启示。